Sesión 2

Unidad 1

PROPÓSITOS
Al finalizar la unidad, el alumno :
Describirá los antecedentes de las computadoras, mediante investigación documental e intercambio
de información, para obtener un panorama de la evolución de la computación.

APRENDIZAJES	ESTRATEGIAS	TEMÁTICA
Al terminar la unidad, el alumno: • Relatará la Historia de la Computación, sus principales actores y aportaciones, hasta la aparición de la Primera computadora electrónica. • Indicará las unidades de medida para el manejo de la información. • Describirá la evolución de las Computadoras personales en cuanto al procesador, sistema operativo, velocidad, memoria y la manera de almacenar la información. • Establecerá los elementos de su proyecto.	• Realizar una investigación documental sobre el origen y desarrollo de la computación hasta la aparición de la primera computadora electrónica, indicando los hechos más importantes. • Elaborar una tabla que incluya los principales precursores de la computación y sus aportaciones. • Elaborar una tabla que presente las características de las generaciones de computadoras. • Presentar un ensayo sobre el origen y desarrollo de las computadoras personales. • Crear una tabla sobre la evolución de las computadoras personales, en donde se mencionen sus procesadores, sistemas operativos, velocidad y memoria. • Consultar información documental para elaborar el proyecto.	1. Historia de la Computación a. Precursores y aportaciones. b. Generaciones. c. Computadoras personales. d. Tendencias tecnológicas. e. Evolución de los sistemas operativos. 2. Representación de la información. a. Sistema binario. b. Caracteres (Código ASCII). c. Unidades de medición: Bit, Byte, Kbyte, Mbyte, Gbyte y Tbyte. 3.Selección del tema